在天與地之間揮灑自如

本待將心向明月，奈何明月照溝渠；

幽谷迴響聲不明，沙啞惱等無形回；

海中波瀾又暴雨，一葦扁舟浮載沉；

約賽特•席蘭是聯合國世界糧食計畫署的執行長，要跟大家談論為什麼在這個世界上大家有足夠的食物，卻還是有人們在挨餓．死於飢餓，甚至是把食物當成是戰爭的武器。她的願景是：食物是一個問題，卻不能一次一個人去解決，而是要仰賴大家一起面對。

不可思議的因果現象第二集—要怎樣收穫就要怎樣栽

雲鶴教授著

再論「不可思議的因果現象」

先進國家首都中，荷蘭阿姆斯特丹堪稱最安靜、空氣品質最好的一個，因為這裡的人愛騎自行車。眾所周知，荷蘭人對色情行業、大麻的管理很開放，其實，荷蘭人對單車環境的思考也很前衛，到底荷蘭做了什麼事，讓民眾就算風吹雨打，也要騎鐵馬？

慕夏(Alphonse Mucha，1860~1939)，為捷克最知名的藝術家之一，廿七歲前往巴黎進修，慢慢奠定慕夏在巴黎新藝術（Art nouveau）領域的地位。

慕夏最優秀的裝飾作品，乃是綿密得驚人的構圖，通常充滿花卉以及其他植物的元素，瀰漫著繁複，寓意深奧而象徵性的結構。為了這些圖案，慕夏使用了包括拜占庭式、凱爾特式、日本式、洛可可風、哥德式、猶太教與捷克民藝的各種元素，以仿馬賽克鑲嵌為背景，加上炫麗誇飾的華服，珠寶首飾，阿拉伯紋飾，再以風格化的輪廓線修飾補強。他的作品強而有力，富含裝飾氣息的新藝術繪畫，美麗的女體、裝飾性的花朵、流水般的長髮，以及顏色鮮豔又不失和諧的色彩運用，都是慕夏繪畫的特色！

    第一次教三年級時，看到孩子拿掃把猶如耍鍋鏟；一打開他們的置物櫃，所有東西如大雨傾盆嘩啦而下時，我真的惶恐極了，到底還有多少令人「震驚」的事會發生呢？幾經考慮，我決定主動出擊── 也就是重頭來過，從生活細節教起。……

    我開始教孩子整理書包，從「拿聯絡簿，仔細看看，讀功課表，檢查作業，放進書包，一切就緒，才能睡覺。」一項一項來，每一個口訣、動作都親身示範、詳細說明。我也試著讓孩子削第一顆蘋果，端第一杯茶，如何擰乾一條抹布，如何打包一袋垃圾。正當孩子興味盎然享受著進步的喜悅時，有些父母的聲音出來了：孩子把書讀好就可以了，這些事我來！拿刀子太危險，他負責吃我就很高興了！做家事很辛苦，他哪有時間？哪有體力？等等，讓我的推動有了阻礙，心裡想：「這些不是父母該教的嗎？我是不是管太多了！」

   現代的父母竭盡全力疼愛孩子，捨不得讓他們吃苦受罪，這真是愛他們嗎？曾經有個朋友，他的孩子已經高中三年級，卻連搭公車上學都不會，因為除了爸爸送他上學以外，就是搭校車，錯過校車，他就完全沒有辦法「移動」了，只能無奈的打完手機求救後，癡癡的等待家人來接送。

我認識八年的好友Evan，最近夜晚一直失眠睡不著，心情焦慮也很down。他告訴我他一直在受不了精神煎熬的狀況之下，逼不得已才去找精神科醫師。據他自己說他從下午排到晚上才看到醫生。然後，他看著人滿為患的醫院和診間，感覺很驚訝。

醫師了解他狀況後診斷他有焦慮症合併憂鬱症並給予藥方服用。我也趁機查了有關此藥的一些資訊。(詳見抗憂鬱藥和抗焦慮藥。感謝黃藥師友情協助。)

明顯發現他整個人明顯瘦了一圈，臉頰凹陷。跟他說話時，可以感覺得到他處在輕度焦慮的狀態中，以前給人的穩重感已不復存在。

更新日期:2011/09/11 05:30 謝錦芳／台北─洛杉磯越洋專訪